Ärztliche Fortbildung: Beziehungsergebnis Resilienz
Wie fördern wir gesunde, emotionale Entwicklung?
Ärztliche Fortbildung
Wir wissen, dass Resilienz effizient vor psychischen Erkrankungen schützt. Die Grundlage für das Erlernen von Resilienz sind unter anderem mitfühlende Beziehungen.
Wie können wir im ärztlichen bzw. therapeutischen Kontakt mit Babys, Kindern, Jungendlichen und deren Eltern die Beziehung bewusst gestalten? Was ist denn anders, wenn wir den Paradigmenwechsel von Erziehung zu Beziehung gehen? Und vor allem: Wie kann das im klinischen Alltag realistisch aussehen und umgesetzt werden?
Diese ärztliche Fortbildung gibt einen Einblick in einen inneren Haltungswechsel und die Möglichkeit, mit uns selbst, unseren Patient*innen und deren Eltern wirklich in Kontakt zu kommen. Sie ist offen für alle Fachrichtungen, insbesondere jene, die im weitesten Sinne mit Familien zusammenarbeiten.
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Fortbildungspunkte bei der Ärztekammer werden beantragt. Die Teilnahmegebühr liegt bei 100€ für alle drei Teile. Es ist nicht möglich, einzelne Module zu buchen.
100€
Ärztliche Fortbildung
Zur Onlinebuchung
"Die Beziehung zu sich selbst"
mit Dr. Miriam Neatby und Dr. Elisa Loewe
"Die Beziehung zu unseren Patient*innen"
mit Kirsten Timmer, M.sc.
"Die Beziehung zu den Eltern"
mit Dr. Jens Heidegger
Kursdetails
Alle Eckdaten auf einen Blick.
- 17. Januar / 18. Januar 2025
- Fr, 17.01.2025 von 18:00-19:30 / Sa, 18.01. von 9:00 -10:30 Uhr / Sa,18.01. von 11:00-12:30 Uhr.
- Online Live Zoom Session
- Fortbildungspunkte bei der Ärztekammer werden beantragt.
- Die Teilnahmegebühr liegt bei 100€ für alle drei Teile. Es ist nicht möglich, einzelne Module zu buchen.
- Mit Kirsten Timmer M.sc. Psychologie, Dr. Jens Heidegger, Dr. Miriam Neatby und Dr. Elisa Loewe
- Innerhalb dieser Fortbildung bieten wir Selbsterfahrungsräume an, in denen es die Möglichkeit gibt, sich mit den eigenen Wahrnehmungen und Erfahrungen auseinander zu setzen. Dieser Raum darf nach eigenem Wunsch und Ermessen genutzt werden, die Entscheidung dazu tragen die Teilnehmenden vollständig selbst. Es handelt sich hierbei nicht um ein therapeutisches Angebot, die Dozierenden sind von Haftungsansprüchen freigestellt.
Wie können wir im ärztlich-therapeutischen Kontakt mit Kindern, Jugendlichen und deren Eltern Resilienz fördern?
Tauche mit uns zusammen in diese spannenden Themen ein!
